نورهان جمال
قام الدكتور ناصر مندور رئيس جامعة قناة السويس والقائم بأعمال رئيس جامعة الإسماعيلية الجديدة الأهلية، ويرافقة الفريق أسامة ربيه رئيس هيئة قناة السويس، واللواء طيار أكرم جلال محافظ الإسماعيلية، بتدشين مركز إعداد القادة بجامعة الإسماعيلية الجديدة الأهلية، وذلك ضمن فعاليات حفل ختام ملتقى القادة الأول، الذي أقيم بالتعاون مع جامعة قناة السويس.
جاء ذلك بحضور نخبة من القيادات الوطنية والشخصيات البارزة، الدكتور عادل حسن نائب رئيس الجامعة للشئون الأكاديمية بجامعة الإسماعيلية الجديدة الأهلية.مجلس أمناء جامعة الإسماعيلية الجديدة الأهلية، والفريق أشرف عطا، نائب رئيس هيئة قناة السويس، الدكتور أشرف حنيجل، رئيس جامعة السويس، واللواء محمود شبايك، رئيس مركز ومدينة القنطرة شرق، إلى جانب العميد أ.ح محمد فرج شعلان، المستشار العسكري لمحافظة الإسماعيلية، وعدد من القيادات العسكرية.
وفي كلمته، أوضح الدكتور ناصر مندور أهمية مركز إعداد القادة في دعم مهارات الطلاب وتأهيلهم لسوق العمل ومواقع القيادة، مؤكدًا أن الجامعة تضع تنمية الكوادر الشابة على رأس أولوياتها.
كما دعا الدكتور عادل حسن الطلاب إلى التفاعل الإيجابي مع أنشطة المركز، مستثمرين ما يوفره من فرص تدريبية وورش عمل متنوعة، معلنًا نجاح فعاليات ملتقى القادة الأول الذي استضافته جامعة الإسماعيلية الجديدة الأهلية بالتعاون مع جامعة قناة السويس، والذي شكل منصة لتبادل الخبرات وتعزيز العمل المشترك بين الجامعات المصرية.
وأكد محافظ الإسماعيلية، أن التنمية دائما تبدأ بالتعليم ، ووجود صرح كبير كجامعة الإسماعيلية الجديدة الأهلية في شرق القناة فهذا يدل على التنمية الحقيقة في سيناء ولأهالينا، وناشد الطلاب على ضرورة بناء شخصيتهم من خلال المحاضرات في إعداد القادة بجانب التعليم الأكاديمي لبناء شخصية جيل قادر على التنمية.
على جانب أخر أشار الفريق أسامة ربيع في كلمته، بضرورة محاربة الشائعات التي تهدف هدم التنمية التي تسعى إليه الدولة منذ سنوات طويلة، مشيرا أن هناك حرب من الجيل الرابع تستهدف نشر الشائعات عبر الأنترنت ووسائل التواصل الأجتماعي.
تضمن برنامج تدشين المركز عقد ورشة عمل أدارها الدكتور تامر حسنين، مدير وحدة نظم المعلومات الإدارية بجامعة قناة السويس، تناول فيها استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحسين التحصيل الدراسي، موضحًا كيف يمكن لهذه التقنيات دعم الطلاب في تنظيم وقتهم، وفهم المواد الدراسية بطرق مبتكرة، وتحليل نقاط القوة والضعف لديهم، بما يسهم في رفع مستواهم الأكاديمي.
كما استعرض نماذج تطبيقية لبرامج الذكاء الاصطناعي في مجالات التعليم الشخصي والتقييم الذكي.
