أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، أن النظام الحالي للثانوية العامة يمثل تحديًا كبيرًا للطلاب وأولياء الأمور، حيث يحدد مصير الطالب طوال حياته.
وأضاف خلال جلسة الحوار المجتمعي التي عقدت مع 2600 مدير مدرسة إعدادية وثانوية على مستوى الجمهورية، اليوم الأحد، أن الهدف الأساسي من مقترح شهادة البكالوريا المصرية هو منح الطلاب الفرصة لاختيار مسارهم المهني في مرحلة مبكرة.
وأوضح الوزير أن الوزارة تواصل عقد جلسات الحوار المجتمعي للاستماع إلى المقترحات التي قد تساهم في تحسين النظام التعليمي. كما شدد على أن المعلمين في مصر هم القوة المحركة الأساسية لتطوير النظام التعليمي في البلاد.
وفيما يخص إعادة هيكلة التعليم الثانوي، أعلنت وزارة التربية والتعليم أن الهدف هو مواكبة احتياجات العصر وتطوير النظام التعليمي بما يتناسب مع التحديات الجديدة.
ملامح نظام البكالوريا المصرية
النظام الجديد سيتم تطبيقه على طلاب الصف الأول الثانوي في العام الدراسي المقبل، حيث سيشمل دراسة 14 مادة موزعة على الثلاث سنوات، مع إتاحة فرصتين للطلاب في كل عام دراسي للامتحانات (في مايو، يوليو، وأغسطس). ستكون المحاولة الأولى مجانية، بينما ستكون هناك رسوم قدرها 500 جنيه للمحاولة الثانية.
توزيع المواد في النظام الجديد:
- الصف الأول الثانوي: 7 مواد رئيسية تشمل التربية الدينية، اللغة العربية، التاريخ المصري، الرياضيات، العلوم المتكاملة، الفلسفة والمنطق، واللغة الأجنبية الأولى. بالإضافة إلى مادتين خارج المجموع: اللغة الأجنبية الثانية والبرمجة وعلوم الحاسب.
- الصف الثاني الثانوي: 4 مواد، 3 أساسية (اللغة العربية، التاريخ المصري، اللغة الأجنبية الأولى) والمادة الرابعة تخصصية، حيث يختار الطالب المادة بناءً على مساره:
- مسار الطب وعلوم الحياة: الرياضيات أو الفيزياء
- مسار الهندسة وعلوم الحاسب: الكيمياء أو البرمجة
- مسار الأعمال: المحاسبة أو إدارة الأعمال
- مسار الآداب والفنون: علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية
- الصف الثالث الثانوي: 3 مواد رئيسية (التربية الدينية) ومواد تخصصية تختلف حسب المسار:
- مسار الطب وعلوم الحياة: الأحياء والكيمياء (مستوى رفيع)
- مسار الهندسة وعلوم الحاسب: الرياضيات والفيزياء (مستوى رفيع)
- مسار الأعمال: الاقتصاد والرياضيات (مستوى رفيع)
- مسار الآداب والفنون: الجغرافيا والإحصاء (مستوى رفيع)
