هالة يوسف
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، أن الوزارة اعتمدت مجموعة من الحلول المتنوعة للتقليل من كثافة الفصول الدراسية.
وفي كلمته خلال الجلسة العامة لمجلس النواب اليوم، أوضح عبداللطيف أنه تم استغلال المساحات الفارغة في بعض المدارس وتحويلها إلى فصول دراسية للتغلب على الكثافة الطلابية، التي تجاوزت 200 طالب في الفصل الواحد. وأكد أن خطة الوزارة أدت إلى تقليل الكثافة في 99% من المدارس إلى أقل من 50 طالبًا في الفصل، وتم إنشاء 98 ألف فصل جديد.
وأشار إلى أن الوزارة تواجه عجزًا في المعلمين بلغ 650 ألف معلم، إلا أنه تم سد أكثر من 90% من هذا العجز، حيث لا يوجد فصل واحد بلا معلم في المواد الأساسية. كما تم زيادة دخل المعلمين من خلال منحهم 50 جنيهًا للحصة في حالة تجاوز النصاب.
وفيما يخص مجموعات التقوية، أشار الوزير إلى أنه تم منح المعلم 80% من قيمة هذه المجموعات في المدارس لمواجهة الدروس الخصوصية، وتفعيل صندوق رعاية المعلمين، مما ساعد على سد أكثر من 90% من العجز في جميع مدارس الجمهورية.
كما قدم الوزير بيان الوزارة حول خطط وسياسات تطوير المنظومة التعليمية خلال الجلسة العامة، التي ترأسها المستشار حنفي جبالي. وتعتبر هذه المرة الأولى التي يتحدث فيها الوزير الجديد أمام البرلمان بعد حضوره جلسات الاستماع لبيان الحكومة ومنحها الثقة في يوليو الماضي.
وجاءت دعوة الوزير من مكتب مجلس النواب في إطار الدور الرقابي الذي يقوم به المجلس ضمن اختصاصاته الدستورية والقانونية. وخلال الجلسة، ناقش عبداللطيف سبل تعزيز جودة التعليم وفق المعايير العالمية، ووسائل دعم الابتكار وتنمية المهارات، وتطوير المناهج الدراسية لتلبية احتياجات سوق العمل وتحقيق التنمية المستدامة في قطاع التعليم.
